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Maccoby Eleanor Emmons (Tacoma 1917-) : Psychologue américaine. Elle a étudié le développement des enfants et plus précisément les différences sexuelles et l'apprentissage des rôles sexuels. Professeur dde Rothbart, Collaboratrice de Jacklin.

No 70	MACCOBY, E.E. (1959). Role-taking in childhood and its consequences for social learning. Child Development, 30, 239-252.
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MacCorquodale Kenneth B. (Olivia 1919-1986 Coronad0) : Psychologue cognitivo-béhavioriste avant la lettre et méthodologiste américain. Il s'est intéressé notamment à la mesure et à la validité des concepts en psychologie. Étudiant de Heron. Professeur de Winokur. Collaborateur de Meehl.

	MacCORQUODALE, K. & MEEHL, P.E. (1948). On a distinction between hypothetical constructs and intervening variables. Psychological Review, 55, 95-107. [PDF]
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MacDougal Duncan ( ) : Médecin américain, célèbre pour ses expériences visant à mesurer le poids de l'esprit (21 grammes).

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	MacDOUGAL, D. (1907). Soul has weight, physician thinks. The New York Times, 11 March, 5.

Mace Cecil Alec (1894-1971) : Philosophe anglais et psychologue organisationel avant la lettre. Il est l'un des premiers chercheurs à s'être intéressé à l'effet d'espacement des apprentissages. On lui doit l'hypothèse selon laquellle le salaire n'est pas le principal facteur de motivation du travail. Collaborateur de Vernon.

	MACE, C.A. (1932). The psychology of study. London : Methuen & Co. Ltd.
	MACE, C.A. (1933). The principles of logic. An introductory survey. Longmans, Green and Co.,
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	MACE, C.A. (1954). The psychological approach to scientific management - can this be applied in the home ?

Mace F. Charles ( ) : Psychologue béhavioriste américain et spécialiste de l'étude de l'automutilation. Il s'est également intéressé au momentum et à la loi d'appariement. = Bud Mace. Collaborateur de Lalli, Neef et Nevin.

	MACE, F.C. & KNIGHT, D. (1986). Functional analysis and treatment of severe pica. Journal of Applied Behavior Analysis, 19, 411-416. [PDF]
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	MACE, F.C., LALLI, J.S. & LALLI, E.P. (1991). Functional analysis and treatment of aberrant behavior. Research in Developmental Disabilities, 12 (2), 155-180.
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Mach Ernst (Chirlitz-Turas République Tchèque 1838-1916 Haar Allemagne) : Philosophe, physicien et mathématicien autrichien. Il a formulé le principe méthodologique d'économie.

	MACH, E. (1996). L'analyse des sensations. Le rapport du physique au psychique. Nîmes : Jacqueline Chambon.

Machiaval Nicolas (1469-1527) : Philosophe et politologue avant la lettre. = fin renard.

Machine/Machine binaire : Ensemble des machines qui traitent l'information selon un langage ou un code binaire. La fonction d'une machine est de transformer un objet plus efficacement qu'un humain (donc plus vite, en faisant moins d'erreur et à moindre coût). Pour certains psychologues cognitivistes, le cerveau est une machine binaire complexe, qui sert à résoudre des problèmes. (cerveau virtuel). ( ): ordinateur, calculatrice, lecteur CD/DVD, etc. Binary system.

	McCARTHY, J. & HAYES P.J. (1969). Some philosophical problems from the standpoint of artificial intelligence. In B. Meltzer & D. Michie (Eds.), Machine intelligence (pp. 463-502). Edinburgh : Edinburgh University Press. [PDF]

Machine de Turing : Voir Turing.

Machine de Darwin : Voir Darwin. Darwin machine.

Machisme : Machismo.

	MAZUR, A. (2002). Does testosterone cause machismo ? Contemporary Psychology, 47, 275-276.

MacKinnon Catherine A. (1946-). Juriste et politologue féministe américaine. Collaboratrice de Dworkin.

	MACKINNON, C.A. (1987). Feminism unmodified : Discourses on life and law. Cambridge : Harvard UP.
	DWORKIN, A. & MACKINNON, C.A. (1988). Pornography and civil rights : a new day for women's equality. Minneapolis : Organizing Against Pornography.
	MACKINNON, C.A. (2003). Mainstreaming feminism in legal education. Journal of Legal Education, 53, 199.
	MACKINNON, C.A. (2005). Women's lives, men's laws. Harvard University Press.
	MACKINNON, C.A. (2006). Are women human? : And other international dialogues. Cambridge : Harvard Univ. Press.

MacKintosh Nicholas J. ( ) : Psychologue cognitivo-béhavioriste anglais, spécialisé dans l'étude de l'intelligence et du conditionnement répondant. Collaborateur de Dickinson, Honig et Pearce.

	MACKINTOSH, N.J. (1965). Selective attention in animal discrimination learning. Psychological Bulletin, 64, 124–150.
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	MACKINTOSH, N.J. & COLMAN, A.M. (Ed.) (1995). Learning and skills. London and New York : Longman.
	MACKINTOSH, N.J. (1998). IQ and human intelligence. Oxford/New York : Oxford University Press.

Maclean Paul D. (Phelps 1913-2007) : Psychiatre et neurobiologiste américain. Il est l'auteur de la théorie des trois cerveaux (cerveau reptilien, cerveau limbique et néocortex).

	MACLEAN, P.D. (1990). The triune brain in evolution : Role in paleocerebral functions. Springer.

Macrosystème : Dans la théorie de Bronfenbrenner, système de croyances, de valeurs, de façons de faire caractéristiques d'une société ou d'une culture et qui sont véhiculées dans les sous-systèmes. Chronosystème, Exosystème, macrosystème, mésosystème, microsystème et ontosystème. = culture. Macrosystem.

	BRONFENBRENNER, U. (1979). The ecology of human development. Cambridge : Harvard University Press.

Madden Gregory J. ( ) : Psychologue béhavioriste américain, spécialisé dans l'étude des comportements d'impulsivité. Étudiant de Perone. Collaborateur de Bickle et Chase.

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	MADDEN G.J., PETRY, N.M. & JOHNSON, P. (2009). Pathological gamblers discount probabilistic rewards at lower rates than matched controls. Experimental & Clinical Psychopharmacology, 17, 283-290.

Maddox Todd ( ) : Psychologue connexioniste américain, spécialisé dans l'étude de la catégorisation et le développement de modèles neuraux. Étudiant de Ashby. Collaborateur de Estes.

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	MADDOX, W.T. & ASHBY, F.G. (2004). Dissociating explicit and procedural-learning based systems of perceptual category learning. Behavioural Processes, 66, 309-332.

Magendie François (Bordeaux 1783-1855 Sannois) : Médecin, physiologiste et anatomiste français. On lui doit la découverte du foramen. Étudiant de Boyer. Professeur de Bernard.

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	MAGENDIE, F. (1809). Examen de l'action de quelques végétaux sur la moelle épinière. Nouveau bulletin scientifique de la Société philomatique, 1, 368-405.
	MAGENDIE, F. (1813). Mémoire sur le vomissement. Paris.
	MAGENDIE, F. (1816). Précis élémentaire de physiologie. Paris.
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Mager Robert F. ( ) : Psychologue organisationnel et béhavioriste américain.

	MAGER, R.F. (1975). Preparing Instructional objectives. Belmont, CA : Lake Publishing Co
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	MAGER, R.F. (2005). Pour éveiller le désir d'apprendre. Paris : Dunod.

Magie : Tout procédé qui donne à croire ce qui est faux. Magie, superstition et phénomène pranormal. Magic.

	CAVENDISH, R. & INNES, B. (Eds.) (1994). Man, myth & magic. New York : Marshall Cavendish.
	WISEMAN, R.& LAMONT, P (1996). Unravelling the rope trick. Nature, 383, 212-13.
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	LAMONT, P., HENDERSON, J.M. & SMITH, T. (2010). Where science and magic meet : the illusion of a ‘science of magic’. Review of General Psychology, 14 (1), 16-21.

Mahler Schoenberger Margaret (1897-1985) : Psychanalyste américaine d'origine autrichienne et figure marquante de l'école de la psychologie du moi. Elle a étudié la psychose infantile au moyen de techniques d'observation systématique. Elle est également membre du Groupe de New York et de l'Institut de Psychanalyse de New York. Elle a été analysée par Deutsch.

Mahoney Michael J. ( ) : Psychologue et thérapeute américain. Il a été tour à tour béhavioriste, cognitiviste et socioconstructiviste. Collaborateur de Bandura et Kazdin.

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	MAHONEY, M.J. (2003). Minding science : Constructivism and the discourse of inquiry. Cognitive Therapy & Research, 27, 105-123.

Mailloux Noël (Napierville Québec 1905-1997 Napierville Québec) : Psychologue et théologien québécois. En 1942, il fonde l'Institut de psychologie de l'Université de Montréal, la première école de psychologie francophone au Québec. Professeur de Barbeau et Pinard.

Maio Gregory R. ( ) : Psychosociologue anglais et spécialiste de l'étude des attitudes.Collaborateur d'Olson.

	MAIO, G.R. & OLSON, J.M. (1998). Attitude dissimulation and persuasion. Journal of Experimental Social Psychology, 34, 182-201.
	MAIO, G.R., FINCHAM, F.D. & LYCETT, E.J. (2000). Attitudinal ambivalence toward parents and attachment style. Personality & Social Psychology Bulletin, 26, 1451-1464.
	MAIO, G.R., OLSON, J.M., ALLEN, L. & BERNARD, M.M. (2001). Addressing discrepancies between values and behavior : The motivating effect of reasons. Journal of Experimental Social Psychology, 37, 104-117.
	BERNARD, M., MAIO, G.R. & OLSON, J.M. (2003). Effects of introspection about values : Extending research on values as truisms. Social Cognition, 21, 1-25.
	MAIO, G.R., OLSON, J.M., BERNARD, M.M. & LUKE, M.A. (2003). Ideologies, values, attitudes, and behavior. In J. Delamater (Ed.), Handbook of social psychology (pp. 283-308). New York : Kluwer-Plenum.

Main invisible : Métaphore élaborée par Smith pour expliquer comment...

Mainstream Science on Intelligence : Manifeste rédigé par Gottfredson et signé par un groupe de 52 psychologues spécialisés dans l'étude de l'intelligence qui appuient l'essentiel des conclusions du livre The Bell curve de Herrnstein et Murray. N.D.L.R.: Il convient de noter que les dites conclusions ne sont pas partagées par tous les psychologues. = déclaration du groupe des 52, Groupe des 52.

	GOTTFREDSON, L. (1997). Mainstream science on intelligence. Intelligence, 24 (1), 13-23. [PDF]
	Les 52 signataires
	Richard D. Arvey	Nadeen L. Kaufman
	Thomas J. Bouchard	Timothy Z. Keith
	John B. Carroll	Nadine Lambert
	Raymond B. Cattell	J.C. Loehlin
	David B. Cohen	David Lubinski
	Rene V. Dawis	David T. Lykken
	Douglas K. Detterman	Richard Lynn
	Marvin Dunnette	R. Travis Osborne
	Hans Eysenck	Paul E. Meehl
	Jack Feldman	Robert Perloff
	Edwin A. Fleishman	Robert Plomin
	Grover C. Gilmore	Cecil R. Reynolds
	Robert A. Gordon	David C. Rowe
	Linda S. Gottfredson	J. Philippe Rushton
	Robert L. Greene	Vincent Sarich
	Richard J. Haier	Sandra Scarr
	Garrett Hardin	Frank L. Schmidt
	Robert Hogan	Lyle F. Schoenfeldt
	Joseph L. Horn	James C. Sharf
	Lloyd G. Humphreys	Herman H. Spitz
	John E. Hunter	Julian C. Stanley
	Seymour W. Itzkoff	Del Thiessen
	Douglas N. Jackson	Lee A. Thompson
	James J. Jenkins	Robert L. Thorndike
	Arthur R. Jensen	Philip Anthony Vernon
	Alan S. Kaufman	Lee Willerman

Maison hantée :

	WISEMAN, R., WATT, C., TEVENS, P., GREENING, E., & O’KEEFE, C. (2003). An investigation into alleged ‘hauntings’. British Journal of Psychology, 94, 195-211.

Maîtres (formation des...) : Voir Formation des enseignants

Maîtrise (des apprentissages) : Voir Fluidité.

Maîtrise (en psychologie) : Diplôme de deuxième cycle d'une durée de 2 à 3 ans. Au Québec, ce diplôme ou l'équivalent était jusqu'à tout récemment une condition nécessaire, mais non-suffisante, à l'obtention du titre de psychologue et au droit de pratique qui en découle. Depuis le 27 juillet 2006, il faut désormais un doctorat pour devenir membre de l'Ordre des psychologues du Québec. Toutefois, les individus qui ont une maîtrise reconnue par l’Ordre, qu’ils soient ou non membres au moment de l’entrée en vigueur de ce nouveau règlement, continueront donc d’être admissibles à l’Ordre en tout temps selon les procédures habituelles d’admission. Maîtrise et doctorat.

	LANDRUM, R.E., JEGLUM, E.B. & CASHIN, J. R. (1994). The decision-making processes of graduate admissions committees in psychology. Journal of Social Behavior & Personality, 9, 239-248.
	LANDRUM, R.E.& HARROLD, R. (2003). What employers want from psychology graduates. Teaching of Psychology, 30, 131-133.
	LANDRUM, R.E. & CLARK, J. (2005). Graduate admissions criteria in psychology : An update. Psychological Reports, 97, 481-484.
	ORDRE DES PSYCHOLOGUES DU QUÉBEC [LIRE].

Majorité : Sous-groupe en supériorité numérique qui, de ce fait, impose à tout le groupe sa vision et sa volonté. Minorité et majorité. Majority influence.

	ASCH, S.E. (1956). Studies of independence and conformity : A minority of one against a unanimous majority. Psychological Monographs, 70.
	LATANÉ, B. & WOLF, S. (1981). The social impact of majorities and minorities. Psychological Review, 88, 438-453.
	TANFORD, S. & PENROD, S. (1984). Social influence model : A formal integration of research on majority and minority influence processes. Psychological Bulletin, 95, 189-225.
	BAUDRILLARD, J. (2000). À l'ombre des majorités silencieuses. Paris : Éditeur Sens et Tonka.
	ZHANG, J., HSEE C.K. & XIAO, Z. (2006). The majority rule in individual decision making. Organizational Behavior & Human Decision Processes, 99, 102-111. [PDF]
	DOVIDIO, J.F., GAERTNER, S.L., JOHN, M.S., HALABI, S., SAGUY, T., PEARSON, A.R. & RIEK, B.M. (2008). Majority and minority perspectives in intergroup relations : The role of contact, group representation, threat, and trust in intergroup conflict and reconciliation. In A. Nadler, T. Malloy & J.D. Fisher (Eds.), Social psychology of intergroup reconciliation (pp. 227-253). New York : Oxford University Press.
	DOVIDIO. J.F., GAERTNER, S.L. & SAGUY, T. (2008). Another view of “we”: Majority and minority group perspectives on a common ingroup identity. European Review of Social Psychology, 18, 296-330.

Mal (de dos, de tête, au ventre) : Voir Douleur à la tête, au dos, au ventre.

Maladie(s) biologique(s) : Par opposition à la maladie mentale, ensemble de maladies dont les origines sont clairement et essentiellement de nature organique. EX: la grippe est une maladie biologique même si ses effets peuvent engendrer de la déprime ou des comportements ou des effets inhabituels (délire ou hallucination engendré par la fièvre). Certaines de ces maladies ont cependant des conséquences psychologiques (EX: cancer); alors que d'autres peuvent être amplifiée par des facteurs de nature psychologique (EX: asthme). = maladie organique, maladie physique, maladie somatique. /santé, santé physique. Disease, illness.

Quelques maladies/problèmes biologiques
Alzeihmer	Coma	Hypertension
Artériosclérose	Démence	Infections transmises sexuellement
Arthrite	Diabète	Insuffisance respiratoire
Asthme	Douleur/Mal à la tête	Lésion cérébrale
Cancer	Douleur/Mal au dos
	Douleur/Mal au ventre	Rhume
	Épilepsie
	Grippe
	Hépatite	Ulcère

	TURK D.C., RUDY T.E. & SALOVEY, P. (1986). Implicit models of illness. Journal of Behavioral Medicine, 9, 453- 474.
	LINK, B.G. & PELAN, J. (1995). Social conditions as fundamental causes of disease. Journal of Health & Social Behavior, (S), 80–94.
	MOSS, P. & DYCK, I. (2003). Women, body, illness. Lanham, MD : Rowman and Littlefield.

Maladie cardiovasculaire : Maladie cardiovasculaire, infarctus du myocarde et type A et B. Cardiovascular disease.

	COHEN, S. & MATTHEWS, K.A. (1987). Social support, Type A behavior and coronary artery disease. Psychosomatic Medicine, 49, 325-330. [LIRE]
	MELAMED, S, KUSHNIR, T. & SHIROM, A. (1992). Burnout and risk factors for cardiovascular diseases. Behavioral Medicine, 18, 53-60.
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Maladie mentale(s)/Malade mentale : Terme générique qui désigne toute affection qui perturbe le comportement, la pensée ou les émotions/sentiments d'une individu. Cette expression recouvre une multitude de troubles graves allant d'un accès momentané de stress jusqu'aux problèmes lourds comme la psychose, le suicide ou la dépendance à l'acool et aux drogues. La plupart du temps, la maladie mentale est suffisamment intense pour causer de la souffrance ou - si l'individu n'est pas conscient de son état - rendre difficile ou problématique le fonctionnement de cet individu au sein de sa famille, à son travail ou dans la société en général. En raison de l'intensité des symptômes, une maladie réclame habituellement un traitement ou une intervention, habituellement sous forme de thérapie. Les symptômes de la maladie mentale sont souvent plus variés et diffus que ceux de la plupart des maladies biologiques. Il s'agit de modifications du comportement dont le sujet à conscience ou non, de comportements asociaux ou anti-sociaux, de troubles de l'humeur, de troubles cognitifs, neurocognitifs et perceptuels (hallucinations, altération de la perception du réel, etc.), de désorganisation de la personnalité. Les malades soignés en institut psychiatrique sont des psychiatrisés. L'ensemble des maladies mentales est repertoriée dans le DSM. (Manuel de Diagnostic et Statistique des troubles mentaux) et se nomme trouble mental. N.D.L.R. : Si le terme maladie est d'usage courant, il tend à disparaître dans le milieu médical et scientifique au profit des expressions, pathologie mentale ou trouble mental. Rectitude politique oblige, le terme problème de santé mentale est en vogue. Au Québec - royaume de la rectitude politco-administrative - on utilise même l'expression personne souffrant d'un problème de santé mentale, ce qui, à défaut de contribuer au génie de la langue, nous permet de faire de longues phrases... = trouble mental, problème de santé mentale, pathologie mentale, psychopathologie, maladie psychologique, maladie nerveuse, personne atteinte d'un problème de santé mentale, aliénation mentale, problème psychiatrique, folie. /santé mentale. ( ): Voir tableau ci-bas. Mental disease, mental illnes, mental disorder, nervous mental disorde, insanity.

Classement des troubles selon 4 axes
Origine	De nature biologique	Biologique et Psychologique		De nature psycholgique
Durée	Passagé	+- long		Toute une vie/Chronique
Gravité	Mineur	+- grave		Majeur
Séquelles	Mineur	+- grave		Majeur

L'ensemble des troubles mentaux
Troubles affectifs	Troubles de conduite	Troubles du langage
Troubles alimentaires	Troubles de somatisation	Troubles du sommeil
Trouble bipolaire	Troubles de la personnalité	Troubles envahissants du développement
Troubles cognitifs	Trouble de stress post-traumatique	Troubles neurocognitifs
Trouble d'anxiété	Trouble déficitaire de l'attention (avec hyperactivité)	Trouble obsessionnel-compulsif
Troubles d'apprentissage	Trouble déficitaire de l'attention (avec hyperactivité)	Trouble panique
Trouble d'attachement	Trouble dissociatif de l'identité	Troubles psychotiques
(Trouble) d'hyperactivité	Troubles du comportement

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Maladie psychosomatique : Ensemble des maladies organiques dont la cause est ou serait de nature psychologique. ( ): eczéma, asthme. Maladie et psychosomatique. Psychosomatic medicine.

Maladies transmises sexuellement (MTS) : Voir Infection transmise sexuellement. Sexually transmitted diseases.

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Malécot Gustave (1911-1998) : Mathématicien et généticien français, spécialisé dans l'étude de l'hérédité et la génétique des populations. On lui doit les concepts de coefficient de parenté génétique et de cosanguinité.

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Malinowski Kaspar Bronislaw (Cracovie Pologne 1884-1942) : Ethnologue et sociologue polonais. Il est le père du fonctionnalisme anthropologique. Il a également élaboré une technique d'observation sur le terrain : l'observation participante.

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Malnutrition : Malnutrition.

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Maltraitance : Désigne l'ensemble des mauvais traitements infligés à une personne dépendante (enfants, certains handicapés, certaines femmes, certains vieux, etc.) par les parents, les proches ou les individus responsables de cette personne (soignants et autorités des hôpitaux et des instituts psychiatriques). Ce concept englobe les sévices physiques, psychologiques, sexuels, ainsi que la négligence (absence ou insuffisance de soins). N.D.L.R.: En ce sens, le mot abus est un anglicisme. Violence, négligence et maltraitance. /bientraitance. Child abuse, child violence, child sexual abuse.

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Mammifère : Classe d'animaux vertébrés et vivipares, qui se caractérise par la présence de mamelles, d'un cœur à quatre cavités, de poumons, d'un système nerveux et encéphalique. La température interne de leur corps est constante. ( ) : babouin, capucin, chat, chauve-souris, cheval, chèvre, chien, chimpanzé, cobaye, corbeau, coyote, dauphin, éléphant, gibbon, girafe, gorille, humain, Langur, lapin, lion, loup, lycaon, macaque, mandrill, orang-outan, panda, rat, renard, singe, souris, vervet.

Règne

Embranchement

Classe

Ordre

Famille

Genre

Espèce

Population

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Manger : Voir Comportement alimentaire.

Maniaco-dépression: Voir Trouble bipolaire.

Manie/Maniaque : Du grec mania qui signifie «habitude». État pathologique qui constitue l'une des deux phases du trouble bipolaire. Elle se caractérise par un sentiment exagéré de bien-être, d'euphorie et de confiance en soi ou d'irritabilité. Les symptômes de la manie sont : la fuite des idées ou la sensation que les pensées défilent trop vite, l'augmentation de l'estime de soi, la réduction du besoin de sommeil, une augmentation démesurée de l'appétit, des difficultés de concentration, le désir de parler constamment, l'irritabilité, des idées de grandeur, la crainte de perdre le contrôle de son esprit, la prise de décisions irrationnelles.

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	ATHANASSIOU-POPESCO, C. (1996). La défense maniaque. Presses Universitaires de France.

Manifeste des 52 : Voir Déclaration des 52.

Manipuler/manipulation : Ce terme a quatres acceptions : a) En méthodologie, dans le cadre d'une expérience scientifique ou d'une quasi-expérience, manipuler est une opération qui consiste à modifier la nature d'un objet d'étude (ou son milieu), donc à lui faire volontairement subir un changement, afin de mieux l'étudier (comprendre sa nature ou ses propriétés). L'aspect de l'objet ou du milieu manipulé par le chercheur se nomme variable indépendante provoquée (ou manipulée). Manipuler consiste donc à soumettre les sujets d'une expérience à l'effet de cette variable manipulée. EX: Manipuler la quantité de nourriture donnée à un rat afin de mieux comprendre les mécanismes d'apprentissage. = manipulation expérimentale. b) Le terme a également une signification voisine en analyse du comportement. Il désigne la modification de l'environnement que le chercheur ou le clinicien effectue dans le but de modifier la fréquence d'un comportement donné. Manipulating antecedent conditions. c) En psychologie sociale, le terme renvoie aux stratégies qui visent à influencer volontairement le comportement d'autrui, souvent à des fins monétaires. En principe, la différence entre influence et manipulation réside dans le caractère volontaire et parfois amoral ou immoral de la manipulation. Dans les faits, il faut admettre qu'il n'est pas toujours aisé d'établir clairement cette distinction. = manipulation sociale. d) Finalment, ce terme englobe l'ensemble des comportements exploratoires à l'endroit d'un objet.

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	b
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Manque de sommeil : Voir Sommeil.

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Mannoni Maud (Courtrai 1923-1998 Paris) : Psychanalyste française d'origine néerlandaise, spécialisée dans l'étude et le traitement de la maladie mentale infantile. Étudiante et patiente de Lacan.

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Mannoni Octave (1899-1989) : Psychanalyste et ethnologue français. Analysé par Lacan.

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Maple Terry L. ( ) : Psychologue béhavioriste, éthologiste et primatologue américain, spécialiste du panda. Collaborateur de Marr.

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Marañón Gregorio (Madrid 1887-1960 Madrid) : Médecin et sexologue espagnol.

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Marcel Gabriel (Paris 1889-1973) : Philosophe humaniste et existentialiste chrétien/d'origine française.

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March James G. (Cleveland 1928-) : Économiste et béhavioriste américain, spécialisé dans l'étude des organisations. Étudiant et collaborateur de Cyert et Simon.

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Marchand André ( ) : Psychologue cognitivio-béhavioriste québécois, spécialisé dans l'étude et le traitement des troubles anxieux et panique. Étudiant de Malcuit. Collaborateur de Bouchard, D'Antono, Dupuis et Turgeon.

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Marche/Marcher : Double mouvement de balancier des jambes et des bras qui consiste d'abord à basculer son corps et ses bras devant-derrière, puis à projeter ses jambes par alternance vers l'avant, tout en maintenant son équilibre. Marcher et ramper. Walk, walking.

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Marché : En économie, désigne non pas un lieu mais un ensemble d'interactions entre des individus, d'une part des acheteurs (consommateurs) qui souhaitent acquérir des biens ou des services (demande), et d'autres part des vendeurs (artisan, marchand, producteur, industriel, etc.) en mesure de produire et de rendre disponible ces biens/services (offre). Ces échanges d'objets et de services peuvent se faire grâce à un système monétaire ou non (troque). = économie de marché. Market.

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Marché du travail : En économie, désigne non pas un lieu mais un ensemble d'interactions entre des individus, d'une part des travailleurs qui souhaitent vendre leurs force, leur habiletés ou leur connaissances en retour d'un salaire (le prix du travail), et d'autres part des employeurs qui ont besoin de cette force, de ces habiletés ou de ces connaissances pour produire et vendre des biens et des services. Workplace.

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Marginalisme : Théorie de l'utilité marginale développée de manière indépendante par Jevons, Menger et Walras.

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Mariage : Contrat moral et civil entre deux personnes (couple), souvent de sexe opposé, reconnu par l'état ou l'église, qui fixe certaines obligations et partage les biens des parties en présence. Mariage, conflit famililal et union libre. Marriage.

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Markus Hazel Rose ( ) : Psychologue cognitiviste américain. Chef de file de la perspective cognitive sociale et de la psychologie culturelle. On lui doit le concept de schéma de soi. Elle s'est notamment intéressé à la culture. Collaboratrice de Jones, Hastorf, Kitayama, Moreland, Nisbett, Shweder et Zajonc.

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Marley Anthony A.J. ( ) : Psychologue québécois et professeur à la retraite de l'Université Mcgill. Il étudie les processus perceptifs dans le cadre de la théorie du traitement de l'information (modèles connexionistes). Professeur de Lacouture. Collaborateur de Luce.

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Marquis Donald George (1908-1973) : Psychologue behavioriste américain. Avec Hilgard, il a rédigé un manuel de base en apprentissage qui est devenu une référence en la matière. Président de l'APA en 1948. Collaborateur de Hilgard et Woodworth.

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	MOSER, C.A. & KLEINPLATZ, P.J. (2006). Sadomasochism : Powerful Pleasures. Routledge.

Masquage : En conditionnement répondant, lorsque deux stimuli neutres A et B sont associés simultanément (stimulus composite) avec un stimulus inconditionnelle, l'un des deux stimulis neutres, devenus conditionnées, à parfois moins d'effet sur la réponse conditionnelle. Si A est plus efficace, on dira alors qu'il masque l'effet de B. EX: Vous associez un bruit de cloche (A) et une lumière rouge (B) à une décharge électrique (SI), et vous constatez, après le conditionnement, que la cloche provoque davantage de réponse de peur (RC) que la lumière rouge; la cloche masque donc l'effet de la lumière. Masquage et effet de masquage. Overshadowing.

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Massicotte Louis ( ) : Politologue québécois et professeur de sciences politiqes à l'Université Laval, spécialisé dans l'étude des principes démocratiques qui régissent les institutions politiques.

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	MASSICOTTE, L., BLAIS, A. & YOSHINAKA, A. (2004). Establishing the rules of the game. Election laws in democracies. Toronto : University of Toronto Press.

Massoud Sami Gabriel ( ) : Politologue, historien et professeur de science politique au Collège Ahuntsic. Il se spécialise dans l'étude de la civilisation mamluk.

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	LEWICKA, P. (2009). SAMI G. MASSOUD, The chronicles and annalistic sources of the early Mamluk Circassian : a review. Chicago : Middle East Documentation Center, The University of Chicago. [PDF]

Masters William Howell (Cleveland 1915-2001 Tucson Arizona) : Medecin gynécologue. L'un des pionniers de l'étude de la sexualité en laboratoire. Avec Johnson, il a décrit la réponse sexuelle et développé des thérapies pour guérir les dysfonctions sexuelles. Collaborateur de Johnson.

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Masturbation : Manipulation des organes génitaux visant l'obtention d'un plaisir ou d'un orgasme. Masturbation et onanisme. Masturbation.

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Matérialisme : Doctrine philosophique qui n'admet dans ses explications que des substances matérielles. Le matérialisme postule donc que nous sommes constitués d'une seule substance, le corps, de nature biologique ou chimique, donc matériel. En conséquence, le matérialisme nie l'existence de l'esprit. = monisme. /mentalisme, immatériel. ( ): matérialisme éliminatif, matérialisme culturel, matérialisme dialectique, matérialisme rationnel, matérialisme scientifique. Materialism.

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Matérialisme dialectique : Forme de matérialisme. Dialectical materialism.

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Matérialisme éliminatif : Forme de matérialisme qui soutient que de nombreux concepts scientifiques et populaires - y compris évidemment le concept d'esprit - ne renvoient à aucune réalité neurale (propriété matériel), et ne seraient en fait que des étiquettes ou des mots vide de contenu, mais dont l'usage serait renforcé par la communauté verbale. EX: Il n'y a peut-être rien dans le cerveau qui correponde à une attente ou à un désir. = Éliminativisme. Eliminative materialism.

	RORTY, R. (1970). In defence of eliminative materialism. Review of Metaphysics, 24, 112-121.
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Matérialisme rationnel : Forme de matérialisme.

	BACHELARD, G. (1953). Le matérialisme rationnel. Paris : Presses Universitaires de France.

Matérialisme scientifique : Forme de matérialisme.

	BUNGE, M. (2006). Le matérialisme scientifique. Paris : Syllepses.

Matériel : Dans la théorie cognitive du traitement de l'information, ensemble des structures (mémoires, circuits, filtres et unité centrale) qui permettent le traitement de l'information. Matériel et logiciel. = cerveau, machine. Hardware.

	POMERANTZ, J.R. (1976). Where hardware meets software. Human information processing : Tutorials in performance and cognition. Contemporary Psychology, 21, 274-275.

Matériel (de la recherche) : Deuxième partie de la méthode d'un article empirique d'un rapport scientifique qui décrit au lecteur le matériel utilisé par le chercheur pour réaliser sa recherche. Il peut s'agir de l'outil de collcte de données, d'un dispositif expérimental, etc.

Les parties de la méthode

Participants/Sujet/Corpus

Matériel

Déroulement

Plan de recherche

Maternelle : En éducation, désigne le lieu où l'on prépare les enfants à entrer à l'école. Cette préparation consiste à socialiser les enfants et à leur fournir les rudiments de l'activité intellecutuelle.

	VEDELER, L. (1976). The relationship between pre-school and primary education. Education and culture, 31, 9-13.

Maternité : Maternité, relation avec l'enfant et grossesse. Maternal influence, mother care. /paternité.

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	DESCARRIES, F. (1991). Penser la maternité : les courants d'idées au sein du mouvement contemporain des femmes. Recherches sociographiques, 32 (3), 347-366.	HOFMANN, L.W. & YOUNGBLADE, L.M. (1999). Mothers at work : Effects on children's well-being. New York: Cambridge University Press.
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SHALEV, R.S., MANOR, O. & GROSS-TSUR, V. (1997). Neuropsychological aspects of developmental dyscalculia. Mathematical Cognition, 3 (2), 105-120.

Mathématique : Science formelle qui a pour objet d'étude les nombres, leurs transformations, leurs opérations et leur relations avec le réel. Mathématique et enseignement. ( ): Antonius, Axelrod, Babbage, Bayes, Bernoulli, Bonferonni, Castonguay, Condorcet, Cournot, Bronowski, Cochran, Dantzig, Diaconis, Drouilly, Duncan, Dunnett, Fortin, Frege, Gardner, Gauss, Gödel, Hilbert, Hofstadter, Holland, Husserl, Kendall, Keynes, Kimura, Kolmogorov, Krantz, Kruskal, Landau, Lakoff, Laplace, Lazersfeld, Legendre, Leibnitz, Luce, Mach, Malécot, Markov, Marr, McCarthy, Minsky, Moivre, Nash, Newell, Neyman, Papert, Pascal, Pitts, Poisson, Rapoport, Rashevsky, Rumelhart, Russell, Schoenfeld, Shannon, Shiffrin, Simon, Smirnov, Snedecor, Tukey, Turing, Thom, Von Neumann, Wald, Weaver, Whitehead, Wiener, Wilks, Winograd, Wolfowitz, Wright. Mathematics.

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Mathématiques (Enseignement et apprentissage des...) : Voir Enseignement des mathématiques.

Matière blanche : Voir Substance blanche. White matter.

Matière grise : Voir Substance grise. Grey matter.

Matière noire : Voir Substance noire. Black matter

Matlin Margaret W. ( ) : Psychologue cognitiviste américaine et féministe. Elle est l'auteure de plusieurs livres d'introduction à la psychologie.

	MATLIN, M. & STANG, D.J. (1978). The Pollyanna principle : Selectivity in language, memory, and thought. Cambridge, Massachusetts : Schenkman Publishing Company.
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Matos Maria Amelia (Birigüi 1939-2005) : Psychologue béhavioriste brésilienne. Étudiante de Keller et Schoenfeld.

	SCHOENFELD, W.N., MATOS, M.A &, SNAPPER, A.G. (1967). Cardiac conditioningin the whiterat with food presentations as unconditional stimulus. Conditional Reflex, 2 (1), 56-67.
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Matrice aléatoire : Random matrix.

	DIACONIS, P. (2005). What is ... a random matrix? Notices of the American Mathematical Society 52 1348-1349.

Matrice de corrélation : Tableau qui présente les résultats des tests de corrélations (coefficient) entre deux ou plusieurs variables. Correlation matrix.

Matrice de données : Tableau dans lequel on inscrit ou on compile des données d'une recherche. En statistique, il existe deux types de matrice, la matrice de données brutes et la matrice de données compilées ou analysées. Matrix of data.

Matson Johnny Lee (1951-) : Psychologue cognitivo-béhavioriste américain, spécialisé dans l'étude de l'autisme et des techniques de modification du comportement, notamment la surcorrection. Collaborateur de Ollendick.

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Mayer Richard E. ( ) : Psychologue cognitiviste américain, spécialisé dans le développement d'applications pédagogiques. Collaborateur de Chandler.

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Maynard Smith John (London 1920-2004) : Biologiste, éthologiste et théoricien de la théorie des jeux appliquée à l'étude de l'évolution. Étudiant de Haldane. Collaborateur de Parker.

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Mayo Elton (Adelaïde Australie 1880-1949) : Sociologue d'origine australienne et psychosociologue avant la lettre. De nombreux historiens des sciences le considèrent comme le père de la psychologie organisationnelle/sociologie du travail (mouvement des relations humaines et conditions de travail). Mayo et l'effet Hawthorne.

	MAYO, E. (1933). The human problems of an industrial civilisation. New York : Macmillan.
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	MAYR, E. (2001). What evolution is. New York : Basic Books.

Mazur Allan Carl ( ) : Sociologue américain, spécialisé dans l'étude de la dominance sociale et sur le role de la tostestérone dans l'établissement de cette dominance.

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Mazur James E. ( ) : Psychologue béhavioriste américain, spécialisé dans l'étude des comportements de choix, des délais de renforcement et des programmes de renforcement (programme concurrent). Collaborateur de Logue et Wagner.

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McCarthy John (Boston 1927-2011) : Mathématicien, cogntiviste américain et figure de proue de l'intelligence artificielle. Il est l'inventeur d'un langage de programmation, le LISP.

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McClelland David C. (Mt. Vernon New York 1917-1998) : Psychosociologue américain. Il s'est intéressé notamment à la motivation et aux besoins (besoin d'accomplissement, besoin de pouvoir, besoin d'affiliation).

No 15	McCLELLAND, D.C., ATKINSON, J.W., CLARK, R.A. & LOWELL, E.L. (1953). The achievement motive. Princeton : Van Nostrand.
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McClelland James L. (1948-) : Psychologue cognitiviste américain et chef de file du connexionisme. Collaborateur d'Elman et Rumelhart et Seindenberg.

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	ROGERS, T.T. & McCLELLAND, J.L. (2004). Semantic cognition : A parallel distributed processing approach. Cambridge, MA : MIT Press.

McCrae R.R. ( ) : Psychologue cognitiviste américain et spécialiste de l'étude de la personnalité. Avec Costa, il a développé la théorie du Big Five. Collaborateur de Costa, Holland, John et Loehlin.

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	McCRAE, R.R. & COSTA, P.T.. (1997). Personality trait structure as a human universal. American Psychologist, 52, 509-516.

McCulloch Warren Sturgis (Orange New-Jersey 1898-1972 Cambridge Massachusetts) : Neuropsychologue américain et pionnier de la cybernétique et de l'intelligence artificielle. Il est un des précurseurs de la perspective cognitive américaine. En collaboration avec Pitts, il a proposé l'un des tout premiers modèles de réseau neural. Collaborateur de Lettvin, Pitts et Wall.

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McDougall William (Lancashire Angleterre 1871-1938 Durham États-Unis) : Psychologue américain d'origine anglaise et psychosociologue avant la lettre. Professeur de Burt et Rhine.

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	McDOUGALL, W. (1930). Hormic psychology. In C. Murchison (Ed), Psychologies of 1930. Worcester : Clark University Press.

Mcdowell John (Boksburg Afrique du sud 1942-) : Philosophe et épistémologue américain d'origine africaine.

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	McDOWELL, J. (2004). Naturalism in the philosophy of mind. In M. de Caro & D. Macarthur (Eds.), Naturalism in question (pp. 991-105). Cambridge : Harvard University Press.

Mcdowell Jack J. ( ) : Psychologue béhavioriste américain, spécialisé dans l'étude de la loi de l'appariement. Étudiant de Rachlin. Collaborateur de Carr.

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McGarty Craig ( ) : Psychosociologue australien, spécialiste de l'étude de la catégorisation sociale. Collaborateur de Haslam, Oakes et Turner.

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McGregor Douglas Murray (Détroit 1906-1964) : Psychologue organisationnel américain, spécialisé dans l'étude des styles de gestionnaire. Il a développé une théorie du developpement organisationnel (theory X/Y). Professeur d'Argyris.

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