FAG ---- FAM ---- FE ---- FEM ---- FES ---- FI ---- FIG ---- FIS ---- FL ---- FO ---- FOR ---- FR ---- FRE ---- FU
Facilitation sociale : Augmentation de la fréquence ou de l'intensité d'un comportement attribuable à la présence d'autrui. Ce phénomène a été découvert par Triplett. Facilitation sociale et indolence sociale. /inhibition. Social facilitation, social enhancement, supporting audiences
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Facisme : Fascism.

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Façonnement/Façonner : Dans le conditionnement opérant, procédure au cours de laquelle on renforce des approximations successives du comportement souhaité jusqu'à ce que l'on obtienne ce comportement; s'emploie lorsque la probabilité que le comportement survienne spontanément est faible (comportements complexes ou difficiles à exécuter). Désigne par extension une technique utilisée dans les thérapies comportementales et cognitives pour acquérir de nouveaux comportements ou apprendre des comportements complexes. Shaping.

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Façonnement (Auto-) : Variante du conditionnement répondant chez le pigeon, qui picore un point lumineux qui annonce la venue prochaine de nourriture (alors que la nourriture est disponible de manière non-contingente au comportement de picorer la lumière). Observer également chez le singe. Autoshaping, sign tracking.
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Facteur : Terme générique qui désigne tantôt les phénomènes à l'étude (variable dépendante), tantôt la ou les causes de ces phénomènes (variable indépendante). Les facteurs considérés comme des causes importantes sont souvent appelés déterminants. = phénomène, cause, facteur causal, facteur à l'étude, facteur mesuré. ( ): facteur de protection, facteur de risque, facteur de satisfaction, facteur d'insatisfaction, facteur d'impact, facteur dynamique, facteur G, facteur historique, facteur statique, facteurs orthogonaux. Factor.

 
 
Facteur cognitif : Voir Déterminant cognitif.
Facteur d'impact (des revues scientifique) : Anglicisme. Voir Indice d'influence scientifique
Facteur d'insatisfaction : Dans la théorie bi-factorielle de la motivation de Herzberg, facteurs qui n'augmentent pas la motivation au travail (satisfaction) mais qui, s'ils sont inadéquats, peuvent créer de l'insatisfaction (salaire, degré de supervision et d'encadrement de la tâche, santé-sécurité, conditions générales de travail, relation avec les collègues, statut au sein de l'entreprise). = facteurs d'hygiène, sources d'insatisfaction. /facteur de satisfaction.

 
 
Facteur de protection : Tout facteur qui diminue la probabilité d'apparition d'un symptôme, d'une pathologie, d'un comportement déviant ou atypique. EX : Pratiquer un sport est un facteur de protection contre les maladies cardio-vasculaires et la dépression. Facteur de protection et résilience. /facteur de risque. Protective factor.

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Facteur de risque : Tout facteur qui augmente la probabilité d'apparition d'un symptôme, d'une pathologie, d'un comportement déviant ou atypique. EX : Fumer est un facteur de risque du cancer; se faire battre par son père est un facteur de risque de la violence conjugale. facteur de risque et prévention. /facteur de protection. Risk factor.

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Facteur de satisfaction : Dans la théorie bi-factorielle de la motivation de Herzberg, ensemble des facteurs qui favorisent la satisfaction au travail (accomplissement, reconnaissance des pairs et des supérieurs, degré de responsabilité, richesse et complexité de la tâche, promotion) et, partant, la motivation. = facteur moteur, sources de satisfaction, facteur de motivation. /facteur d'insatisfaction.

 
 
Facteur déterminant : Voir Déterminant.
Facteur dynamique : Caractéristique malléable d'un individu susceptible d'influencer la variable dépendante, et sur laquelle le chercheur ou l'intervenant a de l'emprise, du contrôle. EX: Les habiletés sociales d'un individu. C-EX: Le sexe d'un individu.

 
 
Facteur économique : Voir Déterminant socio-économique.
Facteur externe : Ensemble des facteurs qui résidehors de l'invidu, donc dans son milieu. /facteur interne.

 
 
Facteur G : Voir Intelligence générale.
Facteur génétique : Voir Déterminant biogénétique.
Facteur héréditaire : Voir Déterminant biogénétique.
Facteur historique (d'un individu) : Tout événement qui se produit dans la vie d'un individu, habituellement dans un passé relativement lointain, et qui est susceptible de modifier son comportement, ses pensées, ses émotions, etc. EX: La naissance d'un enfant, une agression sexuelle, la perte d'un emploi, l'obtention d'un diplôme. = histoire individuelle, histoire personnelle, vécu. *vécu.

 
 
Facteur interne : Ensemble des facteurs qui réside dans l'invidu, tant sur le plan biologique que mental. /facteur externe.
 

SRACHEY, A. (1941). A note on the use of the word ‘internal'. International Journal of Psycho-AnalysiS, 22, 37-43.
 
Facteur statique : Caractéristique fixe ou stable d'un individu susceptible d'influencer la variable dépendante, et sur laquelle le chercheur ou l'intervenant a peu de contrôle ou d'emprise. EX: Le sexe d'un individu. C-EX: Les habiletés sociales d'un individu.

 
 
Faculté mentale : Voir Fonction cognitive.
Facteurs orthogonaux : Deux ou plusieurs facteurs indépendants, sans aucune liaison (ou corrélation) mathématique entre eux.

 
 
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Faille (théorique) : Dans une problématique, plus particulièrement dans la formulation du problème, la faille est une lacune dans nos connaissances, dans ce que l'on sait. = problème de recherche.
 
 
Faillibilité/Faillible : Qui peut se tromper, commettre des erreurs, ne pas savoir. /infaillibilité. Fallibilism.

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Faim : Faim, appétit et Besoin physiologique. /satiété. Hungry, hunger.

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Faire du pouce : Hitchhiking.

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Fait : Phénomène observé directement (grâce aux sens) ou indirectement (grâce à un appareil). Fact.

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Fait brut : Fait observé dans le cadre d'une recherche scientifique. Un fait brut ne devient scientifique que s'il peut être reproduit dans le cadre d'autres recherches.

 
 
Faits de Langue : Revue scientifiquequi se consacre aux langues et à la communication.

VAUCLAIR, J. (2011). Du geste à la parole. De la communication des primates au langage humain. Faits de Langue, 37, 85-96.

Fait scientifique : Fait observé à maintes reprises dans un le milieu naturel ou reproduit artificiellement en laboratoire dans des conditions rigoureuses, au moyen de méthodes scientifiques. Élément de la connaissance scientifique qui permet de tester les théories. Scientific fact.

 
 
Falaise visuelle : Dispositif expérimental qui permet de vérifier la profondeur perceptive chez le nourrisson et chez les animaux. Visual cliff.
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Falardeau Guy ( ) : Politologue québécois, concepteur de site internet pédagogique et professeur de science politique au Collège Bois-de-Boulogne à Montréal. Collaborateur de Boudreau.
 
Fallon Brian A. ( ) : Psychiatre américain et spécialiste de l'étude de l'hypocondrie.
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Falsifier/Falsifiable : Selon Popper, propriété nécessaire d'une hypothèse scientifique ou d'un énoncé universel, formulé de telle manière à pouvoir être contredit par un énoncé singulier. EX: Tous les rockers sont immortels (énoncé universel) peut être contredit par Kurt Cobain est mort (énoncé singulier). /infalsifiable.
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Falsification : Opération logique proposée par Popper et qui consiste à démontrer qu'un énoncé universel est faux, car contredit par un énoncé singulier. EX: Tous les éléphants vivent en Afrique (énoncé universel) est contredit par il existe un éléphant en Asie (énoncé singulier). Falsifiability.
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Famille : Organisation informelle composée d'au moins un parent et d'au moins un enfant. Famille et parent. = cellule familiaile. ( ): Famille hétérosexuelle, famille homosexuelle, famille monprantale. Family.

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Famille (Conflit au sein de la... ) : Marital conflict.

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Famille (Influence de la... ) : Voir Influence familiale.
Famille (Taille de la... ) : Relation entre le nombre d'enfants au sein d'une famille et certains facteurs psychologiques, comme l'intelligence, la réussite scolaire et le choix de carrière. Taille de la famille et ordre de naissance. Family size.

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Famille (taxinomique) : Voir Rang taxinomique.

Règne
  Embranchement  
  Classe  
  Ordre  
  Famille  
  Genre  
  Espèce  
  Population  


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Famille homosexuelle : Famille composée de deux mères ou deux pères. Lesbian and gay families.

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Famille maltraitante :

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Famille monoparentale : Famille composée d'un seul parent. Cet état de fait résulte la plupart du temps d'un divorce ou d'une séparation, ou de la mort de l'un des deux conjoints/époux. = monoparentalité.

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Family Process : Revue scientifique multidisciplinaire qui consacre ses pages à l'étude de la famille. Éditeur : Wiley.

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Family Relations : Revue scientifique multidisciplinaire qui consacre ses pages à l'étude de la famille. Éditeur : Wiley.

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Fantasme : De l'allemand phantasie, terme forgé par Freud à partir de deux mots, phantasme (hallucination) et fantaisie (grande capacité à imaginer). Le fantasme est donc une image ou une idée qui provoque un désir ou une excitation sexuelle. Fantasy, phantasy, Unconscious fantasy.

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Fatalisme : Doctrine philosophique selon laquelle tout ce qui arrive, incluant dans notre vie, se produit nécessairement et indépendamment de toute volonté ou de toute action humaine. Le destin est l'élément de base du fatalisme. Quoi que l'on fasse, on ne peut infléchir son destin. Les facteurs responsables sont hors du contrôle du sujet, et habituellement situés à l 'extérieur de lui, d'où l'expression « Le destin me guette».

 
 
Fatigue : Manque d'énergie engendré par un effort soutenu ou démesuré, la répétition d'un activité physique ou mentale, une maladie, l'insomnie, une mauvaise alimentation, etc. Fatigue.

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Fatigue chronique : = syndrome de fatigue chronique.
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Fatrie : Relation entre frères et soeurs. Sibling.

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Faux consensus : Tendance à croire que les gens de notre entourage partagent nos idées et nos opinions, ou du moins à surestimer ce consensus. = illusion de consensus, consensus illusoire. False consensus.
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Faux-négatif : Conclusion erronée que l'on tire d'un test qui affirme que les résultats sont négatifs alors qu'ils sont vrais.

 
 
Faux-positif : Conclusion erronée que l'on tire d'un test qui affirme que les résultats sont positifs alors qu'ils sont faux. False positives

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Faux-problème : En science, problème non-pertinent, qui ne mérite pas que l'on s'y attarde, que l'on tente de le résoudre. EX : la couleur des yeux a-t-elle une influence sur le comportememnt d'aide ? Les gens qui ont les yeux bruns aident-ils plus les autres que les gens qui ont les yeux bleus? Il n'a pas de raison de croire que la couleur des yeux ait une quelconque influence sur ce comportement; il n'existe ni théorie ni données empiriques qui pourrait laisser croire à l'existence d'une telle relation. Ce problème est donc un faux-problème. /problème ertinent. Pseudo-problem.
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Faux-souvenir : Phénomène psychologique découvert par Loftus, qui consiste à s'inventer des souvenirs, inconsciemment ou non, ou à combler ses trous de mémoire au moyen d'informations en partie ou totalement fausses. Repressed memory, false memory, false recall.

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Fécondation/Fécondité : Fusion d'un spermatozoïde et d'une ovule. Fécondation et reproduction sexuée. = reproduction.

 
 
Fécondité (théorique) : Qualité d'une théorie. Voir heuristique.
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Feedback : Voir Rétroaction.
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Feminism Review : Revue scientifique qui consacre ses pages à l'étude des femmes et du féminisme, disponible en ligne. Éditeur : Routledge/Taylor & Francis Group.

 

Feminism Studies : Revue scientifique qui consacre ses pages l'étude des femmes et du féminisme.

 

Féminisme/Féministe : Mouvement de défense et de promotion des droits et de la condition des femmes. Le féminisme possède une branche militante et une branche philosophico-scientifique. Cette dernière branche, qui étudie notamment la discrimination faite aux femmes et ses mécanismes individuels et sociaux de reproduction, est composée de psychologues, de psychanalystes, de philosophes, d'historiennes, de politologues, de sociologues et d'écrivaines. Il existe également plus d'une dizaine de variantes du féminisme (voir ci-dessous). ( ): Badinter, Beauvoir, Béchard, Bem, Bertrand, Bouchard, Brownmiller, Butler, Caplan, Carrier, Chamberland, Chodorow, Cloutier, Cohen, Cossette, De Beauvoir, Décary, Delphy, Denmark, Dill, Dumont, Dworkin, Fahmy-Eid, Faludi, Farley, Fausto-Sterling, Fredrickson, Friedan, Garon, Gaudet, Geadah, Gergen, Gilligan, Gray, Greer, Guillaumin, Héritier, Hrdy, Hyde, Irigaray, Itzin, Jacklin, Johnson, Julien, Kitzinger, Kristeva, Lafortune, Lips, MacKinnnon, Matlin, Mitchell, Nichols, O'leary, Olivier, Paglia, Pyke, Roberts, Rogers, Rich, Richard-Bessette, Russo, Shields, Tabet, Tavris, Théorêt, Toupin, Tremblay, Unger, Vandelac, Wallston, Wilkinson, Wolf, Wittig, Zavalloni. ( ): féminisme black, feminisme culturel, féminsime de la femelléité, féminisme égalitaire, féminisme lesbien, feminisme libéral, féminisme marxiste, feminisme matérialisme, féminisme néo-conservateur, féminisme post-moderniste, féminisme psychanalytique, féminisme radical, féminisme séparatisme lesbien, féminisme socialiste. Feminism.
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Féminisme black : Forme de féminisme qui postule que l'oppression des femmes noires ne réside pas uniquement dans les classes sociales ou le sexisme, mais aussi et surtout dans le racisme qui imprégne toute leur vie. = féminisme afro-américain, féminisme noir.Black feminism.
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Féminisme de la femelléité : Forme de féminisme qui milite en faveur de la reconnaissance des différences hommes/femmes et la promotion des valeurs des femmes. = féminisme essentialiste.
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Féminisme égalitaire : Forme originelle du féminisme qui revendique l'égalité de droits et considère que l'inégalité de la division sexuelle du travail est la source des conflits entre les hommes et les femmes. Pour ces femmes, le patriarcat peut-être réformée à la faveur des femmes (programme d'accès à l'égalité, adoption de loi visant l'équité salariale, politiques contre le sexisme, lois et règlements contre le harcèlement sexuel au travail, mesures plus coercitives contre les violeurs et les agresseurs sexuels, etc.). = féminisme libéral, féminisme de la première vague. ( ): Bem.

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Féminisme lesbien : Forme de féminisme qui milite contre la contrainte à l'hétérosexualité et en faveur de la reconnaissance du lesbianisme. Lesbian feminism.

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Féminisme libertaire : Forme deféminisme.

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Féminisme marxiste : Forme de féminisme qui se fonde sur le marxisme et la lutte des classes pour revendiquer des droits pour les travailleuses et dénoncer le grand capital, peu importe le sexe des individus qui en font partie.

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Féminisme matérialisme : Forme de féminisme qui se donne pour objectif l'abolition du patriarcat.( ): Delphy, Millett.

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Féminisme néo-conservateur : Forme de féminisme
Féminisme post-moderniste : Forme de féminisme.
Féminisme psychanalytique : Forme de féminisme. ( ): Chodorow, Irigaray, Mitchell, Olivier.
Féminisme radical : Forme de féminisme qui se développe en réaction aux féminisme de gauche (féminisme socialiste et marxiste) et contre une vision androcentrique du féminisme psychanalytique. Ces féministes considèrent que ce ne sont pas les hommes qui posent problème mais le fait qu'ils ont plus de pouvoir que les femmes (en conséquence, ces femmes seraient logiquement contre la domination des femmes sur les hommes). Ces féministes en appellent donc à une transformation profonde de notre société, des rôles sexuels et des rapports de force qui régissent les relation homme-femme. = féminisme de la seconde vague.

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Féminisme radical de la spécificité : Forme de féminisme.
Féminisme séparatiste lesbien : Forme de féminisme qui, devant l'impossibilité de réformer le patriarcat, propose aux femmes de troquer l'hétérosexualité pour le lesbianisme. = féminisme radical lesbien. ( ): Butler. Separatism feminism, political lesbianism.

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Féminisme socialiste : Forme de féminisme. Socialist feminism.
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Feminism Review Women and Therapy
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Fenêtre de Johari : Modèle développé par Joseph Luft et Harrington Ingham pour décrire la communication au sein des groupes. Le mot Johari est composé des premières lettres des prénoms Joseph et Harry. = modèle de révélation de soi, modèle de rétroaction de soi.
Ce qui de MOI est _______ DES AUTRES   Ce qui de MOI est __________ de MOI
Connu Inconnu
Connu Zone publique
connu de moi et des autres
 Zone aveugle
connu seulement des autres
Inconnu Zone cachée
connu seulementde moi		 Zone inconnue
inconnu de moi et des autres

 
 
Feng shui : Croyance.
 
 
Fenichel Otto (Vienne 1897-1946 Vienne) : Médecin, psychiatre et psychanalyste américain d'origine autrichienne. Il s'est intéressé notamment aux névroses. Analysé par Federn et Rado.
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Fente synaptique : Fente synaptique et synapse. Synaptic cleft.
 
 
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Ferster Charles B. (1922-1981) : Psychologue béhavioriste américain, spécialiste de l'apprentissage chez les autistes. Étudiant de Schoenfeld. Collaborateur de Skinner et de Michael.
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Festinger Leon (New York 1919-1989) : Psychosociologue américain. Il a élaboré une théorie de la comparaison sociale et une théorie de la dissonance cognitive. Étudiant de Lewin. Professeur d'Aronson, Hatfield, Piliavin et Schachter. Collaborateur de Bruner, Brunswick, Heider, Kelley, Osgood, Rappaport, Raven.

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Fétichisme : Paraphilie qui consiste à chercher une excitation sexuelle en pensant (fantaisies et fantasmes répétés et intenses) à des parties du corps (pied, poils pubiens, etc) et à des vêtements (botte, escarpin, masque, petite culotte, etc.) ou en se stimulant sexuellement au moyen de ces objets ou de ces parties du corps. N.D.L.R. : Non, je ne sais pas où l'on peut se procurer le etc. Fetishism.

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Feu : Fire.

  WRANGHAM, R.W. (2009). Catching fire : How cooking made us human. Basic Books.
 
Feuchtersleben Ernst von (1804-1872): Médecin, philosophe et poète allemand. On lui doit le concept de psychose (au sens très global de folie, de maladie de l'esprit ou d'aliénation mentale).
 
Feuebach Ludwig Andrea (Landshut Bavière 1804-1872 Rechenberg) : Philosophe matérialiste allemand. Disciple de Hegel.
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FEUEBACH, L.A. (1846). Contre le dualisme du corps et de l'âme, de la chair et de l'esprit.
FEUEBACH, L.A. (1850). La révolution et les sciences naturelles.
 
Feyerabend Paul Karl (Vienne 1924-1994 Zurich) : Philosophe et épistémologue autrichien. Il propose une vision anarchiste de l'usage des méthodes scientifiques, qui s'oppose à l'idée qu'il n'existe qu'une et une seule méthode ou façon d'acquérir des connaissances en science. Feyerabend et Lakatos.
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Fiabilité : Voir Fidélité
Fibre (nerveuse) : Groupe d'axones (de neurones) qui forme une sorte de «câble» ou de «circuit» qui permet la transmission de l'influx nerveux du cerveau au sens, et vice-versa. Fibre.

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ABERCROMBIE, M., HICKMAN, C.J. & JOHNSON, M.L. (1980). Dictionary of biology. Londres : Penguin.
 
Fibre afférente : Composant des nerfs, qui va des extrémités au centre. Plus précisément, les fibres afférentes conduisent les informations (influx nerveux) des sens au cerveau (système nerveux central). = fibre sensorielle. /fibre efférente. Afferent fibre.

  WALL, P.D., LETTVIN, J.Y., MCCULLOCH, W. S. & PITTS, W.H. (1955). Factors limiting the maximum impulse transmitting ability of an afferent system of nerve fibres. In London Symposiumon Information Theory (pp. 329-344). London : Butterworth.
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ABERCROMBIE, M., HICKMAN, C.J. & JOHNSON, M.L. (1980). Dictionary of biology. Londres : Penguin.
 
Fibre efférente : Composant des nerfs, qui va du centre aux extrémités. Plus précisément, les fibres efférentes conduisent les informations (influx nerveux) du cerveau (système nerveux central) aux effecteurs (glandes ou muscles). = fibre motrice. /fibre afférente. Efferent fibre.

  ABERCROMBIE, M., HICKMAN, C.J. & JOHNSON, M.L. (1980). Dictionary of biology. Londres : Penguin.
 
Fibres ganglionnaires :
Fibre lente : = type I ou « rouge », fibre de l'endurance.
Fibres préganglionnaires :
Fibre rapide : = type IIa.
Fichte Johann Gottlieb (Ramenau en Lusace 1762-1814 Berlin) : Philosophe allemand. Professeur de Schelling.
 
Fidélité : Sans biais ou sans erreur, qui correspond donc à la réalité étudiée. Capacité d'un outil de mesurer un phénomène de manière consistante et précise. Se dit de tout instrument, technique ou méthode sur lequel on peut compter pour décrire la réalité avec précision, consistance (fidélité) et clarté. = fiabilité. Reliability.

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Fidélité à la marque : Ce type de fidélité consiste à continuer à acheter un produit, même si d'autres produits de qualité comparable sont disponibles ou offert à moindre prix. Consumer Loyalty, repurchase Loyalty.

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Fidélité concurente : Parallel-form reliability.
Fidélité critériée : Alternate-form reliability.
Fidélité de bisection : Split-half reliability.
Fidélité de convergence : Parallel-forms reliability.
Fidélité interjuge : = fidélité interobservateur. Interrater reliability, interobserver agreement.

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Fidélité test-retest : Constance des résultats obtenus à un test, pour une même personne, à des moments différents (stabilité) et par des variantes différentes d'un même outil (équivalence). Test-retest reliability.

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Fierté : Affect ou émotion. Dans la théorie de Freud, récompense accordée par le surmoi lorsque l'individu agit conformément au principe de la morale. Pride.


  AALKER, J. L., & WILLIAMS, P. (1998). Empathy versus pride : The influence of emotional appeals across cultures. Journal of Consumer Research, 25, 241-261.
Figer : Immobilité, souvent engendrée par la peur, qui se caractérise par l'incapacité de faire ce que l'on veut faire ou qui met fin abruptement à ce que l'on faisait.

 
 
Figure : En science, schéma, dessin, croquis ou représentation graphique des résultats d'une recherche, que l'on trouve dans les livres, dans la section analyse des données d'un article empirique ou que l'on projette lors d'une conférence. Une figure peut aussi illustrer certains aspects de la situation expérimentale ou du milieu d'observation. = diagramme.

  SCHERRER, B. (1984). Biostatistique. Chicoutimi : Gaëtan Morin.
 
Figure d'autorité : Personne qui détient ou qui a détenu le pouvoir dans un groupe et que l'on reconnaît pour cette raison. Figure et méthode d'autorité. Authority figure.

 
 
Filière inversée : Concept développé par Galbraith pour rendre compte du fait que sont les entreprises qui imposent des produits aux consommateurs, et non l'inverse comme le postulent la plupart des modèles économiques classiques et néoclassiques. Cette influence des entreprises sur les consommateurs s'exerce par l'entremise de la publicité, des monopoles, du contrôle des prix (cartel, collusion, etc.).

 
 
Film : Voir Cinéma.
Filtre attentionnel : Le terme a au moins acceptions : a) Concept développé par Broadbent pour décrire la capacité du cerveau à sélectionner les stimulations du milieu = atttention. b) On utilise également le terme en neurosciences et dans les modèles connexionismes pour désigner les routines qui simulent certaines fonctions du cerveau qui trient les influx.

  a
BROADBENT, D.E. (1977). The hidden pre-attentive process. American Psychologist, 32, 109-118.
b
HANEK, H., ANSARI, N. & ZHANG, Z.Z. (19933). Comparative study of the generalized adaptive neural filter with other nonlinear filters. In Acoustics, Speech, and Signal Processing (Vol. 1, pp.649-652). IEEE International Conference.
 
Finke R.A. ( ) : Psychologue cognitiviste américain, spécialisé dans l'étude de la mémoire et des images mentales. Collaborateur de Freyd, Kosslyn, Pinker et Shepard.

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Fixisme : Doctrine, qui n'a plus cours aujourdhui, selon laquelle il n'existe ni transformation ni dérive des espèces. Chaque espèce serait donc apparue telle quelle, en l'état, au cours de l'histoire géologique. /transformisme. ( ): Cuvier.

 
 
Flânerie sociale : Tendance à déployer moins d'effort au sein d'Un groupe que lors d'une tâche individuelle. /transformisme. ( ): Cuvier.

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Flexibilité : Capacité de l'acteur (dans ce contexte, souvent un employé) de modifier son rôle selon les circonstances, de répondre aux demandes et exigences du groupe ou de l'organisation. Selon Wiedmann, la flexibilité est aussi la capacité de toucher ses orteils sans plier les genoux et dire «ouch». N.D.L.R. : Assez curieusement, on utilise davantage cette seconde définition pour qualifier le travail des patrons. Psychological flexibility, functionnal flexibility.

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Flou (scientifique) : En épistémologie et en logique, désigne, par analogie avec l'expression flou artistique, les aspects plus ou moins clairs ou visibles d'une théorie. Il peut s'agir d'un raisonnement incomplet, de l'absence de définition, d'une définition de concept imprécise, d'un doublon conceptuel, etc. L'axiomatisation d'une théorie permet d'en dissiper les flous. /clair.
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Flourens Marie-Jean-Pierre (Maureilhan 1794-1867 Montgeron) : Médecin et physiologiste français, spécialisé dans l'étude du système nerveux. Pionnier de l'étude de l'anesthésie et critique de la phrénologie. Étudiant de Vulpian.
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Fluence : Voir Maîtrise. Fluency.
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Fluide/Fluidité : Le mot a au moins quatre usages : a) Il qualifie une langue parlée avec rythme et sans trop d'erreurs (fluidité verbale). Utiliser aussi bien pour qualifier le degré d'apprentissage de la parole, que de la lecture ou de l'écriture = maîtrise, volubile. Fluency. b) Il qualifie également l'apprentissage d'une série de réponses motrices et verbales à la fois précises (sans erreur ou précision absolue) et rapides ou rythmée (pacing). Voir fluidité comportemantale. Fluency. c) Le terme qualifie également le peu de stabilité de l'orientaton sexuelle (fluidité sexuelle). Fluid identity trajectories. d) En français, le terme désigne également une forme d'intelligence (fluide) développée par Cattell. Fluid general intelligence.
  a
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Voir Fluidité comportementale
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Folie/Fou : Terme générique et populaire pour désigner les problèmes graves de santé mentale impliquant des comportements ou des idées étranges (schizophrénie, psychose, etc.) ou constituant une nuisance pour autrui (violence, comportement anti-souciaux, etc.). Souvent invoqué ( = aliénation mentale) pour démontrer qu'un accusé est inapte à subir son procès ou, à l'issue d'un procès, qu'il ne peut être tenu criminellement responsable de ses actes. Folie et institut psychiatrique. = maladie mentale, pathologie, aliénation mentale. Madness, insane.

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Follow Through : Voir Projet Follow Through.
Fonction : Synonyme de rôle. Ce à quoi sert un objet, un mécanisme ou un processus biologique, psychologique, cognitif ou social. Désigne par analogie avec la machine ce qui transforme un phénomène psychologique, quel qu'il soit, par opposition aux structures qui le conservent. Cette transformation peut être instantanée ou se dérouler par étapes. En matière de santé mentale, le terme renvoie à la capacité de jouer son rôle, d'accomplir ses tâches et de s'acquitter de ses responsabilités. Fonction et fonctionnement. = rôle. *but. ( ): fonction cognitive, fonction mathématique, fonction exponentielle, fonction logarithmique, fonction psychologique, fonction symbolique. Function.

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Fonction adaptative : Ensemble des fonctions qui permettent ou favorisent l'adaptation d'un organisme à son milieu.
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Fonction automatique : Fonction cognitive de base dont l'exécution n'exige pas ou peu planification ou de conscience (ou un degré très faible).

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Fonction cérébrale :
Fonction cognitive : Terme générique qui englobe tous les processus inférés, non directement observables, impliqués dans le traitement de l'information (ou des connaissances). Désigne par analogie ce qui transforme l'information, par opposition aux structures cognitives qui la conservent. EX : l'attention est une fonction cognitive, tandis que la mémoire est une structure, ce qui exclut l'inconscient freudien ou le soi des humanistes. Par traitement, on entend toute transformation d'une stimulation en information, quelque soit la forme (image, symbole, proposition, etc.). On distingue deux types de fonction cognitive, les fonctions exécutives et les fonctions automatiques. Fonction et structure cognitive. = processus mental, fonction mentale, fonctionnement cognitif. ( ): accomodation, assimilation, attention, perception, rappel, reconnaissance, résolution de problème. Mental processes, cognitive process, software, cognitive map.

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Fonction exécutive : Fonction cognitive supérieure dont l'exécution exige un niveau planification ou de conscience élevé. Ces fonctions permettent notamment à l'individu de s'adaper aux variations du milieu. Executive function, high-level cognitive function.
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Fonction exponentielle : Fonction inverse de la fonction logarithmique. EX : Nous pouvons transformer l'équation suivante : 4 x 4 x 4 = 64 en notation exponentielle, ce qui donne 43, dans laquelle 4 est la base et 3 l'exposant (d'où le mot exponentielle). En terme logarithmique, nous aurons 3 = log464 (autrement dit combien de fois faut-il multiplier 4 par lui-même pour obtenir 64), donc le log de 64 en base 4 est 3. Le log de 9 en base 3 est 2 (ou 2 = log39), et ainsi de suite. = exposant. /logarithmique.

 
 
Fonction logarithmique : Fonction inverse de la fonction exponentielle. EX : Nous pouvons transformer l'équation suivante : 4 x 4 x 4 = 64 en notation exponentielle, ce qui donne 43, dans laquelle 4 est la base et 3 l'exposant (d'où le mot exponentielle). En terme logarithmique, nous aurons 3 = log464 (autrement dit combien de fois faut-il multiplier 4 par lui-même pour obtenir 64?), donc le log de 64 en base 4 est 3. Le log de 9 en base 3 est 2 (ou 2 = log39), et ainsi de suite. = logarithmique. /exposant.

 
 
Fonction mathématique : Terme mathématique qui désigne une équation qui permet de transformer les données d'un domaine ou qui relie un domaine à un co-domaine. EX: Chez Hull, les fonctions permettent de relier les stimuli (domaine) aux comportements (co-domaine). Fonction mathématique et formalisme. ( ): fonction exponentielle, fonction logarithmique.

 
 
Fonction motrice : Voir Motricité ou Mouvement.
Fonction psychologique : Ensemble des fonctions qui jouent un rôle sur le plan psychologique. Désigne par analogie ce qui transforme un phénomène psychologique, quel qu'il soit, par opposition aux structures qui le maintiennent ou le conservent. Cette transformation peut être instantanée ou se dérouler par étapes. EX : l'inconscient, l'intelligence, l'émotion. ( ): fonctions cognitives, processus psychique, fonction psychique.

 
 
Fonction symbolique : Chez Piaget, système des représentations des objets ou événements non perceptibles, de nature individuelles (symboles) ou collectives (signes). Cette fonction apparaît vers 7 ou 8 mois avec le développement de la permanence de l'objet, mais c'est avec l'acquisition du langage qu'elle acquiert sa vitesse de croisière.

 
 
Fonctionnalisme : L'une des toute premières perspectives de la psychologie (avec le structuralisme). Le fonctionnalisme, qui n'a plus cours aujourd'hui, met l'accent sur l'étude des fonctions adaptatives de l'esprit conscient, son objet d'étude. En psychologie, James est considéré par de nombreux historiens comme le fondateur de cette école de pensée. ( ): Angell, Carr, Cattell, Dewey, James, Woodworth. Le fonctionnalisme existe également en sociologie et en anthropologie. ( ): Parsons, Malinowski. Functionalism.
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Fonctionnement : Terme générique qui désigne toute chose qui remplit sa ou ses fonctions. En psychologie, le terme a au moins deux sens : 1) En cognition, il désigne, par analogie avec la machine, le traitement de l'information, son déroulement. = déroulement, activité. 2) En matière de santé mentale, le terme renvoie à la capacité de jouer son rôle en société, d'accomplir ses tâches et de s'acquitter de ses responsabilités. = ce que fait un individu, manière d'agir.

 
 
Fonctionnement biochimique : Ensemble des fonctions du cerveau. Fonctionnement et équilibre chimique du cerveau.
Fondement : Voir Déterminant ou Axiome.
Food Quality & Preference : Revue scientifique multidisciplinaire qui s'intéresse aux préférences alimentaires.Éditeur : Britsh Ecological Society.

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Foramen de Magendie : Orifice de petite dimension situé en arrière du cervelet. = trou de Magendie.

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Force : Variation de la tension musculaire. La force est à l'origine des premières manifestations agressives de l'enfant. EX: Saisir avec force son hochet. En éthologie, cette ressource personnelle est un élément du potentiel de dominance. Force et agressivité. = force physique. Strength.
 
 
Force d'une réponse : Voir Réponse.
Forclusion : Terme proposé par Lacan pour désigner le mécanisme qui consiste à rejeter hors de l'univers symbolique un signifiant primordial (par exemple le phallus en tant que signifiant de la castration). Repudiation, forclosure.

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Forel Auguste (Morges Suisse 1841-1931 Yvorne Suisse) : Entomologiste, neurolobiologiste et psychiatre suisse. Il est un des précurseurs de la psychanalyse. Étudiant de Meynert. Professeur de Meyer.

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Forget Jacques ( ) : Psychologue béhavioriste québécois. Il s'intéresse à l'application de l'analyse fonctionnelle du comportement à des contextes éducatifs et cliniques. Il enseigne à l'Université du Québec à Montréal. Professeur de Péladeau. Collaborateur de Gagné et Giroux.
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Forget Louise ( ) : Historienne québécoise et conceptrice de site internet pédagogique. Elle enseigne au Collège Ahuntsic.
 
Formalisme/Formalisation : Transformation d'une théorie ou d'un discours en prose en un langage logico-mathématique. Le formalisme permet de mettre en évidence des incohérences au sein d'une théorie, de ses concepts, et de les corriger en précisant leurs significations. Il se fait parfois au prix d'une simplication abusive des concepts. Dans certains domaines, comme la physique et l'économie, le formalisme est une propriété native des théories. Cela signifie que la théorie est développée sans recours au langage naturel. Dans certains cas, comme en physique, il n'existe aucune correspondance complète en mot; la théorie est purement formelle. N.D.L.R. : Il ne faut pas confondre formalisme et véracité; une théorie peut-être parfaitement cohérente, donc exempte de toute contradiction, mais par ailleurs totalement fausse (car elle ne correspond pas aux faits, à la réalité). Formalisme et axiomatisation. Formalization.

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Formation : Ensemble des cours et des stages suivis par un individu qui désire apprendre les rudiments d'un-e métier/profession et obtenir son diplôme. Formation et enseignement. Training.

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Formation de références (des notices scientifiques) : Voir Références.
Formation à distance : Ensemble de cours offerts par l'intermédiaire d'internet (ou de la TV). Online learning.
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Formation continue : Ensemble de cours offerts aux adultes (Qui ont abandonnés leurs études, qui souhaitent se recycler ou simplement se mettre à jour). Continuing education.
  LESNE, M. (1977). Travail pédagogique et formation d'adultes. Paris : Presses Universitaires de France.
LAROSE, F. et LENOIR, Y. (1998). La formation continue d’enseignants du primaire à des pratiques interdisciplinaires : résultats de recherches. Revue des Sciences de l’Éducation, 24 (1), 189-228.
 
Formation des impressions : Voir Impressions.
Formation des maîtres : Voir Enseignants
Formation des psychologues : Voir Thérapeutes
Formation du symptôme : Terme utilisé pour désigner le fait que le symptôme est le résultat d'un processus particulier, d'une élaboration psychique. Symptom-formation.

  LAPLANCHE, J. et PONTALIS, J.B. (1967/1998). Vocabulaire de la psychanalyse. Paris : Presses Universitaires de France.
 
Formation en entreprise : Cette formation, souvent offerte sous forme de stage, vise l'apprentissage de connaissances et d'habiletés particulières, souvent complexes ou pointues, qui ne peuvent êtres acquises en classe. Training in organization.

  MORELAND, R.L., ARGOTE, L. & KRISHNAN, R. (1998). Training people to work in groups. In R.S. Tindale, L. Heath, J. Edwards, E.J. Posavac, F.B. Bryant, J. Myers, Y. Suarez-Balcazar & E. Henderson-King (Eds.), Theory and research on small groups (pp. 37-60). New York : Plenum Press.
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Formation par les pairs : Soutien systématique offert pr les pairs. N.D.L.R. : Entraînement par les pairs est un anglicisme. Training by peers.

  NEEF, N.A. (1995). Pyramidal parent training by peers : A replication. Journal of Applied Behavior Analysis, 28, 333-337.
 
Formation pyramidal : Soutien systématique offert pr les pairs. N.D.L.R. : Entraînement par les pairs est un anglicisme. Training by peers.

  FABRY, P.L. & REID, D.H. (1978). Teaching foster grandparents to train severely handicapped persons. Journal of Applied Behavior Analysis, 11 (1) 111-123.
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Formation réactionnelle : Mécanisme de défense qui consiste à transformer un sentiment suscitant inconsciemment de l'angoisse en son contraire au niveau conscient. Reaction-formation.

  LAPLANCHE, J. et PONTALIS, J.B. (1967/1998). Vocabulaire de la psychanalyse. Paris : Presses Universitaires de France.
 
Formation réticulée : Réseau dense de neurones situé au centre du tronc cérébral; stimule le cortex et filtre l'information en provenance de la moelle épinière; joue un rôle dans le niveau d'éveil, la vigilance et la concentration. Reticular formation.
  CARPENTER, M.B. & SUTIN, J. (1983). Human neuroanatomy. Londres : Williams & Wilkins.
 
Formation scientifique : Ensemble des cours et des stages suivis par un individu qui désire apprendre les rudiments d'une science et obtenir un diplôme. EX: Un cours de méthode scientifique. Formation scientifique et mécanisme de production de la connaissance.

  HAYES, N. (1996). The distinctive skills of a psychology graduate. European Psychologist, 1 (2), 130-134.
 
Formation substitutive : Remplacement d'un désir inconscient par un symptome qui engendre une satisfaction comparable. Substitutive formation.

  LAPLANCHE, J. et PONTALIS, J.B. (1967/1998). Vocabulaire de la psychanalyse. Paris : Presses Universitaires de France.
 
Forme (des objets) :
  PASHLER, H. (1987). Detecting conjunctions of color and form : Reassessing the serial search hypothesis. Perception & Psychophysics, 41, 191-201.
 
Forme physique : Voir Condition physique.
Formel : Qualifie une relation ou une propriété explicite, connue de tous car clairement formulée. = officiel, public. /informel, implicite.

 
 
Formulaire de consentement : Déclaration, généralement écrite, faite par un individu individu qui consent à participer à une recherche. Ce formulaire contient les renseignements nécessaires à une prise de décision libre et éclairée de la part d de l'individu que l'on sollicite. Sauf exception (consentement , ce formulaire est rempli avant la recherche. Ces renseignements sont : buts réels de la recherche (sauf si tromperie) obligations et contraintes qu'imposent cette participation, droits du participants, montant de la compensation financière, s'il y a lieu, responsabilité des chercheus ret de l'institution à la quelle ils sont rattachés, etc.
 
 
Formulation du problème : Étape d'une recherche et partie d'une problématique qui consiste à exposer clairement au lecteur ce qu'on ne sait pas et que l'on cherche à savoir, en quoi est-il pertinent de savoir cela et, finalement, à quoi servira la résolution de ce problème (justification de la recherche). Formulation et problème de recherche.
 
 
Formulation d'une hypothèse : Opération qui survient à différent moment d'une recherche. Avant même qu'il commence à mettre à jour ses connaissances dans un domaine, le chercheur peut formuler une hypothèse de travail qui guidera sa recension des écrits. Lors de la rédaction de sa problématique, le chercheur peut formuler une hypothèse ou un objectif de recherche. Par la suite, cette hypothèse sera opérationnalisée lors de la conception de l'outil de collecte de données. Finalement, le chercheur devra traduire son hypothèse de recherche en hypothèse statistique lors de l'analyse des données, dans le but de vérifier si son hypothèse de recherche est confirmée ou infirmée.
Étapes   Exemple
Hypothèse de travail (facultative) = Il existe des différences entre les hommes et les femmes, notamment sur le plan anatomique
   
Hypothèse de recherche (ou objectif) = Les hommes sont plus grands que les femmes
   
Hypothèse opérationelle = La taille moyenne des hommes (mesurée en centimètre) est supérieure à la taille moyenne des femmes
   
Hypothèse statistique (si test statistique) = Hypothèse nulle : Th = Tf
Hypothèse alternative : Th > Tf
   
Hypothèse de recherche confirmée ou non = Hypothèse confirmée : Les hommes sont effectivement plus grands que les femmes
     

 
 
Fornix : Partie du système limbique. = trigone.

 
CARPENTER, M.B. & SUTIN, J. (1983). Human neuroanatomy. Londres : Williams & Wilkins.
 
Forsyth John P. (Concord États-Unis 1965-) : Psychologue béhavioriste américain, spécialisé dans l'étude et le traitement des phobies et des troubles d'anxitété. Étudiant d'Eifert. Collaborateur de Chorpita et Zvolensky.
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Fortin Pierre (Lévis 1944-) : Économiste et mathématicien québécois, spécialisé dans l'étude de la croissance et des fluctuations économiques. Il enseigne à l'Université du Québec à Montréal. Collaborateur de Van Audenrode.
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FORTIN, P. & VAN AUDENRODE, M. (2004). Sous-traitance, emploi et salaires. Revue Gestion, 29, 33-37.
 
Forum : Qualitative Social Research : Revue scientifique qui consacre ses pages à la recherche qualitative.

 

Fossey Dian (San Francisco 1932-1985 Rwanda) : Primatologue américaine spécialisée dans l'étude des gorilles de montagnes. Étudiante de Leakey. Professeure de Harcourt. Collaboratrice de Galdikas et Goodall, Harcourt, Watts.
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GOODALL, J., FOSSEY, D., GALDIKAS, B.M.F. & MONTGOMERY, S. (1991). Walking with the great apes. Boston : Houghton Mifflin.
 
Fossile : fossil.
  ERWIN, D.H. & ANSTEY, R.L. (1995). New approaches to speciation in the fossil record. New York : Columbia University Press.
 
Foucault Michel (Poitiers France 1926-1984 Paris) : Philosophe structuraliste et historien post-moderniste français. Il a étudié le pouvoir des institutions et le contrôle social des individus.
FOUCOULT, M. (1961/65). Folie et déraison : histoire de la folie à l'âge classique. Paris : Plon. / Madness and civilization. New York : Vintage.
FOUCAULT, M. (1969/72). L'Archéologie du savoir. Paris : Gallimard. / The Archaeology of knowledge and the discourse on language.  Trans. A. M. Sheridan Smith.  NY : Pantheon Books. 
FOUCAULT, M. (1976). Histoire de la sexualité : La volonté de savoir. Paris : Gallimard.
FOUCAULT, M. (1988). Naissance de la clinique. France : Quadrige Presses Universitaires de France.
FOUCAULT, M. (1979). Les machines à guérir : Aux origines de l'hôpital moderne. Bruxelles : Mardaga.
 

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PETERSEN, A. & BUNTON, R.   (1997).  Foucault, Health and Medicine. London : Routledge.
 
Fouille des donnes : Voir Extraction de connaissances à partir de données. Data mining.
Foule : Ensemble d'individus non-organisés, qui ont en commun le fait de se trouver au même endroit, à un moment donné, pour des raisons diverses. Foule et psychologie des foules. Crowd.

Exemple Niveau d'organisation Hiérarchie Objectif commun des acteurs Objectif partagé des acteurs Durée du groupe Lieu ou espace partagé par le groupe
Entreprise Très élevée
Oui, formelle
 Oui (faire des profits) Non À long terme Oui, (bureaux de l'entreprise)
Armée Très élevée Oui, formelle Oui (gagner la guerre) Non À long terme
Oui (camps d'entraînement, théâtre des opérations)
Gouvernement Très élevée Oui, formelle
Oui (gouverner, réaliser le programme politique du parti)
Non À long terme (État)/À moyen terme (Gouvernement) Oui (Assemblée Nationale, bureaux du gouvernement, etc.)
Famille Élevé Oui, formelle Oui (élever des enfants)
Oui, développement individuel
À long terme/variable de nos jours
Oui (maison, foyer)
Groupe de bénévoles Moyen
Oui, plus ou moins formelle
 Oui (aider les autres) Non Moyen à long terme Local de l'organisation
Groupe d'amis
Moyen (activités communes, entraide, réseaux d'information, etc.)
 Oui, informelle Non Non Moyen à long terme Non
Classe d'un cours
Faible (plan de cours, règlements de l'école, travaux d'équipe)
 Oui, informelle Non Oui, réussir leur cours Moyen terme Oui (la classe, l'école)
Auditoire d'un spectacle Très faible (suivre les règlements de l'établissement)
Oui, informelle (Bon billet, balcon, VIP, etc.)
 Non Oui, assister au spectacle Court terme Oui (salle de spectacle)
Clientèle
Très faible (suivre les règlements de l'établissement
 Non Non Oui, acheter un produit, utiliser un service Court à moyen terme Oui (magasin, services publics)
Absence
Non
Non
Non
Très court terme
Oui (lieux publics)
 

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Fratrie : Du latin fratria. Au sens strict, frères et soeurs d'un indivdu donné. Désigne également les demi-frères et les demi-soeurs et, parfois, les enfants adoptés d'une famille (qui n'ont pas de lien de sang avec l'individu donné). Sibling.

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Fréquence relative : Nombre de fois qu'un comportement ou un phénomène se produit par unité de temps. EX : Dix comportements/ 1 heure.

 
 
Frère : Voir Fatrie.
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